رفتار اطلاع یابی و مدیریت منابع اطلاعاتی: فرآیند ذهنی انتخاب موضوع و تشخیص نیاز اطلاعاتی
زهره افتخار: دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه پیام نور، مشهد، ایران
ثریا ضیایی: استادیار، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه پیام نور، مشهد، ایران
شیوه استناد به این مقاله به زبان فارسی:
افتخار، زهره، و ثریا ضیایی (1395). رفتار اطلاع یابی و مدیریت منابع اطلاعاتی: فرآیند ذهنی انتخاب موضوع و تشخیص نیاز اطلاعاتی (مطالعه موردی طلاب سطح سه حوزه علمیه خواهران شهر شیراز سال تحصیلی 1393 – 1394). پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات، فصلنامه علمی پژوهشی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، دوره 31، شماره 4، ص 981-1007.
شیوه استناد به این مقاله به انگلیسی:
Eftekhar, Z., Ziaei, S. (2016). Information Seeking Behavior and Information Resources Management: Mental Process of Selecting Subjects and Identifying Information Needs (Case study: Graduate Students in Women Seminaries of Shiraz, Academic Year 1393- 1394). Iranian Journal of Information Processing and Management. (31):4, 981-1007
چکیده
هدف از این تحقیق بررسی چگونگی مدیریت منابع اطلاعاتی، فرایند ذهنی انتخاب موضوع و تشخیص نیاز اطلاعاتی است. روش تحقیق بکارگرفته شده روش پیمایشی است. جامعه آماری طلاب حوزه های علمیه خواهران شهر شیراز در سال تحصیلی 1393-1392 می باشد. نمونه پژوهش شامل 241 طلبه سطح سه، طبق نمونه گیری طبقه ای و بر اساس نسبت تعداد طلاب در جامعه پژوهش و با استفاده از فرمول کوکران مشخص شد. گردآوری داده ها با استفاده از پرسش نامه صورت گرفته است. برای تعیین روایی، از روایی صوری و برای تعیین پایایی از پیش آزمون – پس آزمون استفاده شده است. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و بکارگیری نرم افزار آماری اس پی اس اس انجام شد. در بخش آمار توصیفی با استفاده از جداول فراوانی و شاخص هایی نظیر میانگین، به توصیف وضعیت هر یک از شاخص ها پرداخته شد. و در بخش آمار استنباطی با استفاده از آزمون فریدمن و آزمون تکمیلی ویل کاکسون سوالات تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. مدیریت منابع اطلاعاتی بر اساس فرایند ذهنی متغیرهای انتخاب موضوع و تشخیص نیاز اطلاعاتی مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد، عامل موثر در انتخاب موضوع کنجکاوی ذهن است. مهمترین عامل جهت تشخیص نیازهای اطلاعاتی بررسی منابع اطلاعاتی و مشورت با متخصصین موضوعی است.
کلید واژه ها
مدیریت منابع اطلاعاتی، انتخاب موضوع، تشخیص نیاز اطاعاتی
كتابخانه به عنوان يكي از مراكز علمي و فرهنگي معتبر و مهم در پاسداري از ميراث مكتوب فرهنگ و تمدن کشورها در جهان شناخته شده است. داراي گنجينههايي كمنظير از منابعي است كه بر اعتبار جايگاه آن به عنوان مركزي مهم در بسط و اشاعه تاريخ علم و هنر افزوده است. آرامش حاکم بر کتابخانه ستودنی است.